Visi Program Studi S1-Akuntansi
“Menjadi Program Studi Yang Unggul Dalam bidang Akuntansi Di Tingkat ASEAN berbasis tata kelola keuangan sektor publik dan penguatan UMKM Pesisir”
Misi Program Studi S1-Akuntansi
-
1
Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran di bidang akuntansi yang bermutu dan adaptif dalam mendukung tata kelola keuangan sektor publik serta penguatan UMKM pesisir berbasis ekonomi kerakyatan
-
2
Menyelenggarakan penelitian di bidang akuntansi yang inovatif dan aplikatif dalam mendukung peningkatan kualitas tata kelola keuangan publik dan pengembangan UMKM pesisir
-
3
Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada pemberdayaan UMKM pesisir dan peningkatan kapasitas pengelolaan keuangan sektor publik
-
4
Membangun tata kelola program studi yang berdaya saing di tingkat ASEAN serta menjalin kemitraan strategis dengan pemerintah, dunia usaha, dan institusi dalam dan luar negeri
Tujuan Program Studi S1-Akuntansi
-
Menghasilkan lulusan yang kompeten di bidang akuntansi sektor publik dan UMKM pesisir serta memiliki daya saing di tingkat nasional dan ASEAN.
-
Menghasilkan penelitian di bidang akuntansi yang inovatif, aplikatif, dan berkontribusi pada tata kelola keuangan publik serta penguatan UMKM pesisir.
-
Mewujudkan pengabdian kepada masyarakat yang berdampak pada peningkatan kapasitas UMKM pesisir dan tata kelola keuangan sektor publik.
-
Mewujudkan tata kelola program studi yang efektif, adaptif, dan berbasis Outcome-Based Education (OBE)
-
Meningkatkan jejaring kemitraan strategis dengan pemerintah, dunia usaha, dan institusi dalam dan luar negeri untuk mendukung Tridharma dan daya saing ASEAN.
Strategi Program Studi S1-Akuntansi
-
Penguatan Kurikulum Berbasis OBE yang Kontekstual (Sektor Publik & UMKM Pesisir)
-
Penguatan Riset Unggulan Berbasis Sektor Publik dan UMKM Pesisir
-
Penguatan Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Pemberdayaan
-
Penguatan Tata Kelola Prodi dan SDM Berbasis Mutu dan Profesionalisme
-
Internasionalisasi dan Penguatan Kemitraan Strategis (ASEAN-Oriented)